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作者 Administrator
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2006/05/24, 週三 |
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服務學習─專業咨詢 目的: 為中、小學教師提供有關服務學習的咨詢服務,讓學校能建立可持續及校本的服務學習計劃。
形式:
(A)教師工作坊 (Teacher-training workshop)
根據學校需要,為學校安排工作坊,讓教師了解服務學習的理念及安排等;亦可分享經驗,共同商議有意義的服務學習活動。所需時間可根據活動內容而定。
(B)社區踏查 (Community Walk)
學校位處的社區存有不同的社區資本,若能建立良好的伙伴關係,這對於學校、社區都能起著互惠作用。我們可為教師提供社區考察活動,藉以了解區內可善用的資本及資源,讓服務學習得以持續發展。
(C)建立校本伙伴資料庫 (Knowledge Management System)
如何尋求有關的社區伙伴及把這些資源作有系統的整理,一直都是教師們的關注點。我們可為學校建立初步的伙伴資料庫,並透過工作坊作介紹,讓學校能長遠建立社區伙伴的紀錄系統。
查詢: 香港小童群益會 服務學習資源網絡
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最後更新 ( 2010/01/11, 週一 )
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